기독교교육진흥주일을 지킵시다

감독회장 장광영목사

금년에도 예외없이 찾아온 무더운 여름 날씨에 전국각지에서 오늘도 땀흘려 양무리를 먹이시는 동역자 여러분, 그리고 기독교교육 관계자 여러분에게 주님의 은총이 늘 충만하시기를 기원합니다.

매년 9월 셋째 주일은 기독교대한감리회가 제정하고 지키는 기독교교육진흥주일입니다. 금년은 □2002 감리교 교육의해□에 맞이하는 제69회 진흥주일이라는 점에서 그 의의가 자못 큽니다. 뿐만아니라 □평화를 만드는 교육□이라는 주제 아래 감리교회가 기독교교육의 진흥을 위해서 새로운 전기를 마련하는 계기로 삼아야하겠습니다.

지금 세계는 정치, 경제, 문화, 산업, 의식주 생활까지 하루가 다르게 변화하고 하고 있습니다. IT산업을 필두로 하는 지구촌 가족의 생활패턴과 의식 수준은 상상도 하기 힘들 정도의 새로운 인프라를 구축해 가고 있습니다. 작금의 이러한 변화 속에서 기독교대한감리회가 기독교육을 어떻게 실천해야 할 것인가하는 문제는 우리에게 닥친 과제이자 도전이기에 2002년도 진흥주간에 진흥주간에 교회교육이 나가야할 몇가지 방향을 제시하고자 합니다.

첫째, 사랑이신 하나님을 증거하는 데 초점을 맞춰야 합니다. 교육국에서는 최근에 전도자료집을 만들어 배포한 것으로 알고 있습니다. 전국교회에 불같이 일어나고 있는 전도의 불길이 어린이와 학생들에게도 이어져서 사랑의 하나님을 증거하는 운동이 확산되었으면 하는 바램입니다.

둘째, 구속자이신 예수 그리스도를 믿는 믿음을 증진 시켜야 합니다. 그리스도의 십자가는 모든 인간으로하여금 구원에 이르게하는 유일한 길입니다. 이러한 믿음으로 더욱 뜨겁게 무장하여 내실을 기하는 절기가 되기를 바랍니다.

셋째, 삶의 현장에서 평화의 일꾼으로 살아갈수 있도록 가르쳐야 합니다. 교육은 실천입니다. 아무리 좋은 것을 많이 배웠다할지라도 그대로 살지 못하면 우리는 꽹과리와 같습니다. 실천할수 있는 용기를 가르침으로 우리의 삶을 더욱 살찌우게 해야 할 것입니다.

아무쪼록,  여름 한철 동안 무더위와 싸우며 영과 육이 나태해지고 지칠대로 지친 학생과 교사들, 그리고 교육관계자들에게 이번 진흥주간이야말로 위로와 격려, 용기와 희망의 계절이 되시기를 바랍니다.  아울러 영적으로 새롭게 소생하고 믿음의 활력이 교회마다 넘치시기를 기원합니다.

기독교교육 진흥주간(일) 프로그램

<교육국 프로그램 위원회 제공>

제언

□너희는 가서 모든 족속으로 제자를 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 주고 내가 너희에게 분부한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라. 볼찌어다 내가 세상 끝날까지 너희와 항상 함께 있으리라.□ (마 28:19-20)

이 말씀은 주님께서 하신 마지막 명령이자 교육명령이다. 그렇다면  이 땅의 기독교인들이 과연예수님의 교육명령에 따라 모든 족속을(세계나라)  예수님의 제자로 세웠는가? 그 제자에게 세례를 받도록 했는가? 그 제자가 예수님께서 분부한 모든 것을 가르치고 지키도록 했는가?  우리는 하나님 앞에 서서 자신있게 예수님의 교육명령에 온전히 순종했다고 보고할 수 있겠는가? 하는 문제를 되짚어 볼 필요가 있다.

우리 감리교회에서는 올해로 기독교교육 진흥주일 69년째를 맞이하게 되었다. 올 진흥주간에는 예수님의 최후 교육명령에 신중히 귀기울여보기로 하자. 기독교교육진흥주일의 중요성을 자각하고 제정한 1933년 8월 28일 <감리회보>에 실린 내용의 일부와 초창기 1935년, 1938년 진흥프로그램을 참조한 후, 올해 기독교교육진흥주일 프로그램을 개교회 교육현실에 맞게 창의적으로 진행하여 보자.  이런 취지에서 이번 자료집은 개체교회에서 실제로 진행할 수 있는 프로그램을 구체적으로 소개하고자 한다.

1933년 8월 28일 <감리회보>

-여름철을 당하여 농촌에서는 분망환 탓으로, 도시에서는 혹은 고향으로 혹은 산으로 혹은 바다로 흩어지는 탓으로 주일학교는 자연히 휴교상태에 빠졌던 것이 사실이다. 이제 가을철을 기하여 농촌의 분망함도 좀 덜어지고 매일학교의 개학에 따라 사방에 흩어졌던 선생과 학생도 돌아왔음으로 주일학교에서도 이 때에 원기를 내어 주일학교의 세력회복운동, 곧 진흥운동을 펴야만 하겠다□라는 내용으로 진흥주일의 의의와 목적, 진흥주일에 앞서 할 일, 진흥주일에 할 일, 진흥주일 뒤에 할 일 들이 제시되고 있다.

♠진흥주일 추진방법

① 결근교사 방문  ② 결석학생 방문

③ 신입생 모집을 적극 추진하고 이를 위하여 집회 프로그램을 준비한다.  ④ 환경 미화

♠9월 셋째주일 (진흥주일) 행사

① 학생들을 현관에서 환영하며 꽃을 달아 준다.

② 장년과 함께 연합예배를 드린다.

③ 직원 간담회(목사, 장로, 각 부 직원 전체)      ④ 종교교육 강연회

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1935년 교육국에서 제시한 기독교교육진흥 행사

♠표어 : 주일학교는 교회의 기초다, 교회마다 주일학교를 세우자, 교인마다 학생이 되자.

♠실천내용 : ① 교인과 교인 자녀의 주일학교 출석하기

② 학생마다 1전씩 의무금으로 납입하기

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1938년 교육국에서 제시한 기독교교육진흥 행사

-주일 밤 : 직원 자신의 신앙과 헌신을 위해서 토의하고 기도한다.

-월요일 밤 : 주일학교 학생의 신앙과 지도를 위해서 토의 하고 기도한다.

-화요일 밤 : 주일학교에서 금년에 이루어야 할 일을 검토하고 기도한다.

-수요일 밤 : 지방 주일학교부의 정황과 사업, 교육국의 정황과 사업을 일반에게 알리고 이                를 위해서 기도하며 1전씩 의무금을 납부케 한다.

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< 기독교교육 진흥역사 중요프로그램>

1. 공동예배, 심령 부흥회 - 믿음회복, 총동원 출석과 전도

2. 기독교교육 연구회 - 교육 활성화를 위한 간담회 및 세미나 / 지방교육대회

3. 교육 프로그램 - 교사를 위한 프로그램, 학생들을 위한 프로그램, 환경구성,

교육자료 정리

4. 심방

위에서 살펴 본 바와같이 과거 교회학교교육 프로그램의 관심은 69년이 지난 현재의 상황과 크게 다를 바가 없음을 알 수 있다.  7월 중순부터 8월 초까지 여름행사를 통하여 믿음을 성장시키며, 각종 신앙적인 축제를 함께 하면서 교회안에 믿음의 뜨거운 분위기를 일으키는데는 성공했지만 모든 행사를 마치고나면 남은 방학기간 동안 어린이들이나 학생들은 휴가 및 친척집 방문으로 인하여 믿음이 나태해지고 뜨거웠던 신앙적인 분위기가 식어지며 심지어는 주일출석 학생수가 줄어들게 되는 안타까운 현상들이 반복되곤 하였다.  8월 말쯤 개학을 해서 흩어진 교인과 학생들이 다시 모이지만 전반기 주일 출석수만큼 쉽게 회복되지 않았다. 시원한 가을바람이 불어오는 9월이 되어 다시 교사는 헌신적 열정을 회복하고 주일출석수와 예배분위기가 활력을 되찾기 위해 온 교회가 심혈을 기울려 기도하고 노력하였다. 또 9월의 시기는 금년 교육계획 진행내용을 대략적으로 반성, 평가하고 후년도 교육정책 연구, 교육행사계획, 교사모집, 교사교육 등 초안작업을 착수하기에 적절한 시기이다. 이러한 배경을 가지고 교단적으로 9월에 기독교교육진흥주일을 제정한 것은  참으로 의미있는 역사적 사건이라 할 수 있겠다.

기독교교육은 예수님을 배우고 닮아 예수님의 제자로 살며, 사람과 세상을 구원하고 변화시키는 증인으로 살아가도록 하는 교육이다. 거듭나지 못한 옛사람을 새사람으로 변화시켜 참된 삶을 살아가게 하는 기독교교육이 시대상황에 따라 바뀌는 일반교육보다 가치있는 교육임을 체험하고 21세기 교육을 기독교교육으로 이끌어 가는 큰 소망과 비젼을 품자.

주 일	월	화	수	목	금	토
1 <홍보주간> ♠선생님-제자 찾기 ♠교사간증의 밤 1 (주일저녁예배)	2	3	4	5 ♠교육부 간담회 1	6	7
8 <연구주간> ♠또래자녀 부모대화교실 ♠교사간증의 밤 2 (주일저녁예배)	9	10	11	12 ♠교육부 간담회 2	13	14
15<진흥주간> ♠공동예배 ♠새사람, 새생활 예수님 교육법 체험센타 ♠교사간증의 밤 3 (주일저녁예배)	16	17	18	19 ♠교육부 간담회 3	20	21
22<비젼주간> ♠교육창조 엑스포 ♠교사간증의 밤 4 (주일저녁예배)	23 <-------	24 --------	25 교육창조	26 엑스포	27 --------	28 --------> ♠지방연합 교육대회 ① 교사부흥회 ② 교사 은사 페스티발
29<결단주간> ♠1일 부흥천국잔치 ♠교육대상 시상식 ♠교사간증의 밤 5 (주일저녁예배)	30 -교육부 평가회의, 위로회
우리 교회 교육 비젼 품는 달	1. 교사 새벽기도회 (9월1일 -30일) -출석한 날은 십자가를 칸에 그리세요. 2. 전화기도,심방 -매일 정해진 요일에 정해진 반 교사(학생)에게 전화, 심방 3. 2003년 교사모집 4. 9월 29일은 총동원출석 전도주일 (잃은 양 찾기)

제69회 기독교교육진흥주간 행사 개요

구 분	내 용
주제	평화를 만드는 교육
말씀	엡4:15∼16
기간	2002. 9. 1∼9. 30 (1개월)
대상	태아에서 노년까지
규모	교회 전체 프로그램으로 기획
목적	기독교교육의 새바람을 일으키자
주간목표	1주	홍보주간
	2주	연구주간
	3주	진흥주간
	4주	비젼주간
	5주	결단주간

9월 기독교교육 진흥프로그램 달력

첫째주 (9월 1일) : 홍보주간

9월은 기독교교육진흥의 달로 8월 마지막주일에 선포하고 교인전체가 하나의 목표에 집중     하여 신앙공동체를 체험하게 한다. 더 나아가 우리교회 지역발전을 위한 교육공동체를 이     루도록 한다.

① 현수막, 포스터를 만들어 홍보한다.

② 전단지 초청장을 만들어 신문에 끼워 교회 주변 동네에 홍보한다.

<전단지>          초대합니다

□ oo 교회 교육 축제 □

-기간 : 9월 1일 - 30일

-장소 : oo 교회

-축제내용

9월 1일 - 선생님 제자 찾기캠페인

9월 8일 - 또래자녀 부모대화교실

9월 15일 - 새사람, 새생활 예수교육법 체험센타

9월 22-29일 - 교육창조 엑스포 (판매물품 : 50% 할인)

9월 29일 - 부흥 천국잔치

③ 기독교교육 진흥프로그램 달력 만들어 전교인에게 배포한다. (앞 페이지 참조) ★

④ 교육환경 정리 -예배실 및 교육관 가을환경장식, 청소, 수리, 보수, 교육용품구입

프로그램 : 선생님 제자 찾기 캠페인

① 참고성경 : 딤후 1: 1-2, 2: 1-2

② 목   적 :  선생님인 내가 가르친 제자가 다시 선생님이 된 사례를 찾아 교육의 역사

잇기를 강조하기 위함이다.

③ 주    관 : 청년부

④ 대    상 : 유치부 - 노년부

⑤ 기    간 : 9월 1일 - 29일

⑥ 준 비 물 : 사진기, 사례신청서, 만남잔치

⑦ 진행방법 : - 선생님인 내가 가르친 제자가 선생님이 된 사례를 찾는다.

(교회, 학교, 학원 선생님 모두 포함)

- 사례 신청서를 접수받은 후, 구체적인 내용을 주관부서에서 인터뷰한다.

- 선생님과 제자가 직접 만날 수 있으면 사진촬영해서 사진자료를 남긴다.

- 사례신청서와 사진을 게시한다.

- 29일 주일 오전예배에 축하와 격려를 해주며 감동과 보람을 체험하며, 오후에                      는 선생님과 제자의 만남잔치를 연다.

♣ 선생님 제자 찾기 캠페인 ♣ (신청서) *의미: 선생님인 내가 가르친 제자가 선생님이 된 사례를 찾습니다. 중복되어도 괜찮음.
신청 제자		나의 선생님
현재 상황	교사 재직 ( ) 다른 직업 ( ) 무직 ( ) 학생 ( )	현재 상황	교사 재직 ( ) 다른 직업 ( ) 무직 ( ) 사망 ( )
만남 상황	-언제 (유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교) -어디서 (교회, 학교, 학원) -선생님 특징 (좋은 점)
사진 부착
신청일 : 주 관 : 0 0 교 회 청 년 부

둘째주 (9월 8일) : 연구주간  -또래자녀 부모대화교실

① 참고성경 : 눅 2:40, 52 / 신 6:4-9

② 목    적 : 어린아이가 성인으로 자라기까지는 물론, 성인이 되어도 인간은 교육을 받고 살                   아간다. 요즘 자녀문제로 인해 부모들이 고민을 하고 있다. 또래 자녀 부모끼리                   서로 대화를 나누며 공동문제 해결책 세워본다. 자녀는 부모의 영향을 받고 자                   라는데, 아무리 교회에서 훌륭한 기독교교육을 하더라도 가정에서의 부모 교육                   이 이루어져야 온전한 교육이 가능해진다.

③ 주    관 : 교육부

④ 대    상 : 연령층별 부모 (교회내 부모, 교회 밖 불신 부모 포함)

⑤ 날    짜 : 9월 8일 오후 2시 - 4시

⑥ 준 비 물 : 교회내 전문강사, 각 부서별 교육목사, 교육전도사, 외부 전분강사 초빙

⑦ 진행방법 :  ♠교육내용 : 또래 자녀 특징 / 또래자녀 부모역할

♠전반부 시간 : 전문강사 교육내용 특강

♠후반부 시간 : 참석한 부모의 의견수렴, 자녀의 현실적 특징 대화 나눔

♠또래 자녀 구분 :  부모는 해당되는 자녀의 교실을 선택하여 참여한다.

- 태아 부모대화교실

- 영아부, 유아부, 유치부 부모대화교실

- 유년부, 초등부, 소년부 부모대화교실

- 중등부, 고등부 부모대화교실

- 청년부 -성경적 연예, 결혼예비 교육

- 노년부 -건강한 신앙, 생활교육

셋째주 (9월 15일) : 진흥주간 - 새사람, 새생활 예수교육법 체험센타

① 참고성경 : 눅 4:14-15, 눅 4:32

② 목    적 : 그동안 부서별로 교육을 해왔지만 신앙교육의 근간이 되는 예수교육법을 자세                   히 연구하여 체험하고 현실 신앙교육과 신앙의 삶에 적용하여 본다. 그리고 예                   수교육법이 일반교육과 기독교교육의 진흥에 기여할 수 있는 부분을 깊이 연구                   하여 본다.

③ 주    관 : 유치부, 유년부, 초등부, 중등부, 고등부, 청년부

④ 대    상 : 교사, 어린이, 학생, 속회 인도자

⑤ 날    짜 : 9월 15일 주일 오후 2시 - 4시

⑥ 준 비 물 : 예수교육법 체험센타별 자료

⑦ 진행방법 :

-  부서별로 정해진 사람들이 팀웍을 이루어 한 가지 교육법을 준비하여 진행한다.

-  참석한 사람들을 적당한 숫자만큼 조 편성한 후, 조별로 센타를 도는 순서를 정해준다.

-  참석한 사람들은 꼭 성경책을 가지고 다니면서 예수교육법 센타를 체험한다.

-  진행시간은 각 센타별 15분동안 진행한다.

-  각 센타마다 교육법 지도교사와 예수님 역할을 하는 사람은 특별의상과 분장을 하고             진행한다.

<1센타 : 실물 시청각법>

① 참고성경 : 마 6:26-34

② 진행부서 : 유년부

③ 진행준비물 : 새, 백합꽃

④ 진행장소 : 교회 밖 마당

⑤ 진행내용 : □공중에 나는 새를 보라□ -하나님의 나라와 의를 먼저 구하라

⑥ 진행방법 :

- 지도교사가 1센타에 참석한 사람들에게 동기부여의 질문을 한다.

질문: 여러분! 살아가면서 무엇을 먹을까. 무엇을 마실까, 무엇을 입을까? 문제로 늘 염                 려 하십니까?  예수님은 그런 염려를 하는 우리들에게 뭐라고 하시는지 들어볼까                 요?

- 예수님 등장 : □공중의 새를 보라□ 그리고 □들의 백합화를 보아라□

♠이 때 하늘에 새가 날지 않고 들의 백합화가 없을 수도 있기 때문에 집에                       서 키우는 새를 준비하거나 들의 백합화는 정원에 구입한 백합꽃을 꽃는다.

자, 이제 무슨 의미인지 자세하게 마 6:26-34 성경말씀을 다같이 읽어봅시다..

<2센타 : 비유법>

① 참고성경 : 요 15:1-10

② 진행부서 : 중등부

③ 진행준비물 : 입체적으로 만든 포도나무와 포도열매, 참석한 사람이 실제 먹을 수 있는 포                    도 다량

④ 진행내용 : 포도나무이신 예수님을 믿어야 많은 열매를 맺을 수 있다

*응용 : 천국비유 (마 13장)

⑤ 진행방법 :

-  지도교사가 참석한 사람에게 동기부여 질문을 한다.

질문 : □왜 우리반이 양적으로 부흥되지 않을까요?□

□왜 매주 교회를 나와 예배를 드리는데 삶의 변화와 좋은 일, 감사의 열매들이                   생기지 않을까요?□

자, 그러면 예수님의 말씀을 볼까요?

- 예수님 등장 : □ 이 포도나무와 포도열매를 보아라 □

포도나무에서 포도열매를 떼어내면 포도열매는 말라버립니다. 포도나무에서                      나오는 영양분을 받아먹지 못하기 때문에 떼어낸 포도열매는 말라버리는 것                     입니다. 이와 같이 포도나무이신 예수님이 가까이 내마음속에 계시지 않으면                     양적으로 부흥되지 않고 좋은 열매를 맺을 수가 없습니다.

다같이 요한복음 15:1∼10 성경말씀을 읽어요. 그리고 요 15: 8을 암송하는 사람                  에게는 포도송이 한송이를 선물로 드리겠습니다.

<3센타 : 삶의 모범법>

① 참고성경 : 요 13:1-17

② 진행부서 : 유치부

③ 진행준비물 : 세수대야, 물, 수건

④ 진행내용 : 제자의 발을 씻으신 예수님

⑤ 진행방법 :

-  지도교사가 참석한 사람에게 동기부여 질문을 한다.

질문 : 우리반 아이들 또는 우리자녀들, 우리속회 속도원들이 내가 교육한대로 살지                     않고 변화되지 않을까요?□

자, 그러면 예수님의 말씀을 들어볼까요?

-  말없이 진행한다. 진행하면서 다만 배경음악과  요13:17 성경말씀을 녹음한 소리만 들             려준다.

실행 : 예수님께서 먼저 목사, 전도사 발을 씻어주신다. 이후 목사, 전도사가 참석한                     선생님 발을 씻어준다. 참석한 어린이, 학생은 그 모습을 보기만 한다. 그리고                     다음 센타로 간다.

<4센타 : 삶의 동거법>

① 참고성경 : 마 13:22

② 진행부서 : 초등부

③ 진행준비물 : 거지역할 1인, 거지밥그릇, 병자역할 1인, 장애인 1인

④ 진행내용 : 죄인과 함께하신 예수님

⑤ 진행방법 :

-  진행교사는 참석한 사람에게 동기부여 질문을 한다.

질문 : □여러분! 이 사람들과 함께 살 수 있습니까?□  예수님은 이 사람들과 함께 살면                   서 아픔을 치유해 주시고 어두운 생활로부터 변화되어 구원의 삶을 주셨습니다.

여러분들도 내 자녀, 내 제자들의 삶을 이해하기 위해서는 같은 마음의 눈높이                   로 낮아지고 겸손해져서 사랑과 긍휼의 마음을 가지고 함께 살아보는 경험이                    필요합니다.

- 진행교사가 위 말씀을 전하는 동시에 옆에서는 예수님은 거지, 병자, 장애인들이 말하            고 행동하는 것을 그대로 따라서 한다.

- 참석한 사람들은 거지, 병자, 장애인 볼에 뽀뽀를 하거나 악수를 하면서 다음 센타로              간다.

<5센타 : 삶의 현장체험법>

① 참고성경 : 마 4:18-22

② 진행부서 : 고등부

③ 진행준비물 : 실제 그물

④ 진행내용 : 사람낚는 어부가 되어라

⑤ 진행방법

-  지도교사가 참석한 사람들에게 질문한다.

질문 : □부모님 또는 가정, 직장을 버리고 예수님을 따를 수 있나요?□

□올해 많이 전도하셨나요? □

자, 성경이야기를 들어볼까요?

- 성경이야기를 성경그림을 보여주면서 들려준다.

- 예수님께서 그물을 참석한 사람들 앞으로 던지면서 □사람낚는 어부가 되어라□ 하면 참석           한 사람들은 그물 안에 잡힌 고기처럼 그물 안으로 들어간다.

- 지도교사는 □여러분! 삶의 일터속에서 하나님의 말씀을 전하는 복음의 일군들이 되시기           를 바랍니다□ 이렇게 말하고 순서를 마친다.

<6센타 : 기도 교육법>

① 참고성경 : 눅 6:12-13, 눅 22:32, 눅 22:39-44

② 진행부서 : 청년부

③ 진행준비물 : 기도하시는 예수님

④ 진행내용 : 기도하시는 예수님

-  예수님과 청년부 임원들이 십자가 앞에서 통성기도를 하고 있다. 참석한 사람들도 이 센           타에 들어오자 마자 무릎꿇고 기도한다.

- 지도교사가 기도제목을 이야기 한다.

□예수님은 제자를 세우시기 전에 밤새도록 기도하셨어요. 우리도 내가 맡은 양들을 예수           님의  제자로 세워질 수 있도록 가르침의 능력을 달라고 기도하십시오.

두 번째는 9월 기독교교육진흥행사가 우리들의 행사가 아닌 하나님의 일로서 하나님의           뜻이 이루어져 하나님께 영광 이 되도록 기도해 주십시오□

-  지도교사가 눅 22:44 성경말씀을 말하고 마침기도를 한다.

참고도서 ① 예수님의 교육방법론 - 헤르만 호온 지음, 박영호 역 / 기독교문서선교회

② 이렇게 가르치셨다 - 매트 프리드만 지음 / 파이디온선교회

③ 예수의 삶과 교훈 - 박봉상 지음  /대한기독교교육협회

④ 예수님의 눈높이로 가르치라 - 주금용 지음 / 크리스챤 하우스

⑤ 예수의 교수법 - J.W. 리 지음, 안재복 옮김 /대한기독교교육협회

네째주 (9월 22일) : 비젼주간- 교육창조 엑스포

① 참고성경 : 창1:1, 창1:4, 창1:27

② 목    적 : 창조주 하나님께서 우리 각 사람들에게 하나님의 형상을 닮은 창의력을 주셨                     는데, 각 사람들이 그 창의력으로 하나님이 보시기에 좋은 교육역할을 잘 감                     당하여 하나님께 영광돌리자.

③ 주    관 : 각부 교사

④ 대    상 : 모든 교인

⑤ 날    짜 : 9월 22일 - 29일

⑥ 준 비 물 : 전시자료

⑦ 진행방법 :

-  진행형식은 사회에서 하는 방식대로 각 분야별로 (예:교육, 과학, 도자기, 꽃,                     미술 문화공연, 도서, 벤처기업, 결혼 등) 박람회의 엑스포형식을 따르면 된다.

-  부서별로 부서별 장소에서 교육자료, 설교자료, 공과자료, 도서, 시청각자료, 행                   정자료, 사진자료, 역사자료, 창의작품, 판매상품을 전시한다.

♠각 자료들을 준비하면서 창의적인 보존, 관리방법을 모색하는 기회로 삼고 잘                    한 부서는 ★교육시상을 한다.

♠창의작품 : 판매가능

♠판매상품 : 교인(비기독교인)중에 기독교용품점, 서점, 문구사, 옷집, 음식점 등                               을 교회장소로 임시 옮겨서 아동부, 중고등부, 성인들의 신앙생활                               에 도움이 되면서 필요한 물품을 선정하여 특별가 판매를 한다.

(교육관심, 가게 홍보차원)

-  각 자료를 설명하는 안내 도우미는 각부별 어린이 또는 학생이 담당한다.

*안내도우미의 의상은 특별하게 입는다.

-  추석연휴기간이기 때문에 광고를 잘하여 일주일간 진행한다.

< 지방연합 교육대회 >

① 참고성경 : 엡 4:1-7

② 목   적 : 하나님의 자녀들이 예수님 믿음안에서 성령으로 하나가 되고 지방이 연합하여 서                 로 격려하며 기독교교육의 사명과 중요성을 자각하고 지방교육의 진흥을 도모한                 다.

③ 주    관 : 지방교육부

④ 대    상 : 지방교회 전교사, 어린이, 중고등부 학생

⑤ 날    짜 : 9월 28일 오후 2시 - 6시

⑥ 준 비 물 : 부흥회 강사 2명, 교회학교 교육상황 영상자료, 기념품, 간식

⑦ 진행방법 :

-  지방에서 가장 큰 교회나 초등학교, 중고등학교 강당을 장소로 선정한다.

-  아동부 교사, 어린이와 중고등부 교사 어린이로 나누어 교육대회를 진행한다.

-  행사진행 전반부 시간 : 찬양율동 - 부흥회 -합심기도회

행사진행 중간부 시간 : 지방 각 교회학교 교육상황을 영상으로 소개★

행사진행 후반부 시간 : 예수문화 페스티발, 간식 나눔, 기념품 나눔

-각 교회별 특별활동팀 1팀씩 공연

♠만약 교회별로 특별활동팀이 없으면 사전에 교회별로 모여 1가지씩 선정하여                    준비해서 발표한다.

예) 첫 번째 순서 ------- 코람데오 찬양율동팀 --------- ㅇㅇ 교회

두 번째 순서 ------- 마세테스 워쉽팀 ------------ ㅇㅇ 교회

세 번째 순서 ------- 그레이스 동화구연팀 --------- ㅇㅇ교회

네 번째 순서 ------- 할렐루야 스포츠팀 ----------- ㅇㅇ교회

다섯 번째 순서 ------ 조이 레크레이션팀 ---------- ㅇㅇ 교회

여섯 번째 순서 ------ 임마누엘 연극팀 ------------ ㅇㅇ 교회

일곱 번째 순서 ------ 에벤에셀 영상팀 ------------ ㅇㅇ 교회

여덟 번째 순서 ------ 샬롬 악기공연팀 ------------ ㅇㅇ 교회

아홉 번째 순서 ------ 그레이스 미술팀 ------------ ㅇㅇ 교회

열 번째 순서 ---------- 예꿈 요리팀 ------------- ㅇㅇ 교회

(준비된 간식을 만들어 나누어준다)

다섯째주 (9월 29일) : 결단주간 -  부흥 천국잔치 (총동원 출석주일)

① 참고성경 : 이사야 6:6-8, 딤전 1:12

② 목    적 : 교사 및 어린이, 온 성도들의 믿음과 사명이 나태해진 심령을 회복하고 예수                     님의  교육명령에 따라 기독교교육에 더욱 헌신하겠다고 결단하도록 한다.

③ 주    관 : 교육부

④ 날    짜 : 9월 29일 주일

⑤ 준 비 물 : 전문강사 (내부, 외부)

⑥ 진행방법 :

-  부서 예배시간에 예배장소에서 부서별로 진행.

영아부, 유치부 부흥회 -

유년부, 초등부, 소년부 부흥회 -

중등부, 고등부 부흥회 -

청년부 , 장년부, 노년부 부흥회 -

-  9월 1일부터 광고하고 시작하여 전도, 잃은 양 찾기, 장기결석자 심방을 통해서 총                동원 출석주일로 지킨다.

-  부흥회를 마친 후, 떡과 음료로 애찬식을 하고 모든 기독교교육 진흥행사 축제를                 마친다.

*떡 준비 - 교인 각 사람이 쌀 1봉(편지봉투크기 분량)을 가져와 모아서 떡을                               만든다.

*음료수 준비 - 여러 종류의 과일음료로 준비한다.

※ 9월 30일(월) -교육부 평가회의 및 위로식사

기독교교육 진흥주간에 할 수 있는 기타 프로그램

1. 교사를 위한 프로그램

(1) 교사 또는 전가족 특별 새벽기도회

-설교자는 설교내용을 교사의 사명회복, 신앙교육의 중요성으로 한다.

-부별로 참석한 교사는 출석을 체크하여 마지막 주일에 시상을 한다.

-전가족 새벽기도회는 특별히 자녀들에게 안수축복기도를 해준다.

(2) 교사 간증의 밤 -예수님 만난 처음의 은혜체험, 교사보람 나눔을 통해서 성도들에게 교사의                       존엄성을 인식시키고 교사의 사명을 서로 격려한다.

(3) 교육부 간담회 -전반기 교육평가 및 대안, 내년도 교육정책방향 토론,

(4) 교육대상 시상식

① 선생님-제자상  ② 새벽기도 출석상  ③ 교육창조 엑스포상  ④ 모범반, 모범교사상

⑤ 전가족 교사상

(5) 우리반 목회계획 발표회 (교사-어린이, 학생 합동)

-교사도 양들을 인도하는 작은 목사이다. 맡은 어린이 또는 학생들과 대화를 나누어 후반기        목회계획을 세워 발표를 한다. (교회학교 규모에 따라 전체부서가 진행 또는 부서별로 진         행)

-참고도서 : ① 재미솔솔 믿음 쏙쏙 주일학교 만들기 -한치호 지음, 에벤에셀 출판

② 비젼을 심어주는 교회학교 -천준호 지음 /크리스챤 리더 출판

③ 반 맡은 교사에게 - 이용윤 지음 / 은혜출판사

④ 우리반 프로그램 - 이용윤 지음 / 은혜출판사

(6) 우리 부서 교육사역비젼 브랜드 만들기 (교사-어린이, 학생 합동)

예) ① 온누리 교회 아동부 -꿈이 자라는 땅

->□꿈□은 하나님이 주신 비젼, 말씀 / □땅□은 하나님이 약속하신 나라, 기업, 사람을 의미               즉 □꿈이 자라는 땅□은 하나님이 주신 비젼과 말씀이 역동적으로 이루어지고, 끊임옶               이 약동하며, 성장하는 터전 혹은 사람을 의미.

② 광림교회 아동부 - 비젼랜드

③ 지구촌 교회 아동부 - 어린이 목양원 (어린이 무지개 마을. 어린이 성경마을)

④ 지구촌 교회 장년부 구역속회 - 목장마을

⑤ 대전 새로남 교회 아동부 - 주님의 꿈장이

(7) 교사 단합대회 (야외 등산, 체육대회,)

(8) 정기적 교사대학 (교회 내 또는 지방 연합)

(9) 컴퓨터 이용 성경학습 및 E-mail 심방 교육방법 연구 및 제작

(10) 주 5일 근무제를 대비한 교회 대안 프로그램 연구토론

(11) 교사가족 위로잔치 (문화잔치)

-교사의 사명을 잘 감당하기 위해서는 가족들의 협력이 필요하다. 주일아침 일찍오거나 특         별행사때는 저녁에도 나와야 하는 경우가 있기 때문에 특별히 믿지 않는 남편의 교사는          참 어렵게 봉사를 한다. 그러므로 교사 가족들을 초청하여 가족문화공연 및 위로식사의 시         간을 갖는다.

*전가족이 교사인 가족은 특별격려시상(예: 가족단합 비행기 티켓권)을 한다.

(12) 행복속회 연구회

-속회는 장년교육의 장이다. 교회 부흥의 디딤돌이다.

-모범속회 발표, 시상

<삶을 변화시키는 성경공부를 인도하라 /데리 파월 지음/ 박성호 옮김/진흥출판>

(13) 교사 독서토론회 -발제, 연구발표

예) 성장하는 14교회 아동부 부흥전략 -기독신문사

(14) 교육신문, 교육소식지 발간

2. 어린이(학생)를 위한 프로그램

(1) 가을맞이 단합운동회

(2) 가을 밤기차 여행 및 야외 주일예배

- 토요일 밤에 떠나 밤기차 안에서 잠을 자고 다음날 새벽에 해뜨는 장소를 선정하여 주일          예배를 드린다. 떠으르는 해처럼 새로운 마음으로 힘차게 출발하자고 결단을 촉구한다.

(3) 가을맞이 대청소 축제 (교사-어린이, 학생 합동)

-교회 안 : 예배실, 교육실 청소, 보수, 페인트칠, 정리정돈

-교회 밖 : 동네 거리, 놀이터, 동사무소, 파출소, 노인정, 장애인 시설

(4) 영상으로 보는 올해 여름성경학교 및 수련회 -믿음열정 및 활기찬 분위기 회복

(5) 설교그림대회

-후반기 설교의 성경본문을 나누어 준 후 상상력을 발휘하여 그림으로 그리도록 한다.

-반별로 성경본문을 주어서 반별 협동그림을 그린다.

-설교자는 아이들이 그린 그림으로 설교를 하면서 칭찬을 한다.

-기대효과 : 설교자가 아이들 자신이 그린 그림으로 설교를 하면 그 아이는 설교내용을 평                     생 잊지않고 그 말씀대로 살아가려고 노력한다.

(6) 어린이(학생) 속장, 임원회 리더쉽 세미나

(7) 반별 음식문화축제  (교사-어린이,학생 합동)

-애찬위원장이 부페음식차림 기획을 한다. 아동부, 중고등부 반별로 부페음식종류 1가지씩         정하여 준 후, 음식을 반별로 만든다. 음식을 완성한 후 먹으면서 음식을 통한 신앙교육을         한다.

-음식을 통한 신앙교육

: 부페음식이 다양한 것처럼 우리교회도 다양한 사람들이 모여  예수님 믿음 안에서 다양        성 속에 통일성을 이루어 맛을 내는 기독교교육의 진흥에 힘쓰자.

(8) 목사님! 궁금해요

-어린이, 학생들이 담임목사님 설교를 들어보았어도 목사님에 대해 궁금한 것이 많이 있           다. 목사님을 직접 만나뵈어 대화를 나눈다는 것은 참 힘든 일이다. 이번 기독교교육진흥          주일에는 담임목사님께서 직접 우리교회 아이들과 대화를 나누면서 아이들의 생각, 신앙,          교회교육현실을 직접 느껴보며, 아이들은 목사님 또는 신앙에 대해 긍금해 하는 것을 직          접 들을 수 있을 것이다.

(9) 교육영화제

(10) 기독교교육진흥의 달 전체행사 비디오 상영

기독교교육진흥주일 예배 순서 자료

- 9월15일 공동예배 -

1. 예배 전 준비

-> 예배준비자료(하트모양 오아시스 7개, 미니장미 부서별 참석숫자대로)

(1) 부서별 자리배치표를 부착한다.

1열 앞좌석 -노년부, 장로           / 2열 앞좌석 - 유치부, 유년부, 초등부

3열 앞좌석 -중등부, 고등부, 청년부)

나머지 좌석, 중, 소예배실 - 성도들 *빔 프로잭트 화면을 활용하여 에배를 드린다.

(2) 예배실 출입문에 부서별(노년부, 유치부, 유년부, 초등부, 중등부, 고등부, 청년부) 하트   모양 오아시스 7개를 놓는다.

-교회의 정해진 임원들이 각 부별 선생님, 어린이들에게 미니장미 꽃 한송이를 나누어     주면, 각 부별 해당되는 하트 오아시스에 □기독교교육사랑□ 글씨모양으로 꽃을 꽂는다.

♧ ♧ ♧ ♧ ♧ ♧ ♧

기       독       교        교        육       사        랑

(노년부)  (유치부)  (유년부)  (초등부)  (중등부)  (고등부)   (청년부)

♠위 진행은 개교회 출석상황에 따라 응용한다.

2. 예배순서

인도자 : O O O 부목사

●표는 일어서서

○ 찬양과 율동 ------------------------------------------ 다    같     이

인도 :  아동부, 중고등부, 청년부 연합 찬양선교단

○ 전      주 ---------- -------------------------------- 반     주    자

● 입  례  송 ---------- -------------------------------- 성     가    대

● 예배의 부름 -------------------------- --------------- 인     도    자

□너희는 가서 모든 족속으로 제자를 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 주고 내가 너희에게 분부한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라. 볼찌어다 내가 세상 끝날까지 너희와 항상 함께 있으리라.□ (마 28:19-20)

알파요 오메가 되신 하나님!  오늘 기독교교육진흥주일 69주년을 맞이하여 우리 교회 태아부터 노인에 이르기까지 한자리에 모여 함께 주일예배를 드리도록 인도하여 주심을 감사드립니다. 오늘 거룩한 주일에 우리의 심령을 새롭게 하시어 예수님의 교육명령에 온전히 순종하며 그리스도의 참제자로 살겠다고 결단하는 예배가 되게하여 주옵소서. 길과 진리와 생명되신 예수 그리스도의 이름으로 감사하며 기도드립니다. 아멘

● 개회 찬송 --------- 40장 주 하나님 지으신 모든 세계 -------- 다    함     께

● 교  독  문 ---------- ---- 45번 (요 3장 16-22)    ------- 다    함     께

● 신앙 고백 ---------- ------ 사도신경 ----------------- 다    함     께

● 송     영 ------------- 1장 만복의 근원 하나님 --------- 다    함     께

○ 공동 기도 ------------------------------------------ 다     함    께

세상을 평화롭게 창조하신 하나님! 감사합니다.

오늘 기독굑교육진흥주일 69주년 주일예배를 드리기까지 기독교교육역사를 인도하여주   심을 감사드립니다. 온 성도들이 한자리에 모여 하나님께 영광과 찬송의 기쁨으로 예배   를 드리도록 도와주심을 감사드립니다.

하나님과 내가 화목하도록 십자가에 못박히신 예수님! 각각 얼굴과 이름이 다른 다양한 사람들이 주님의 이름으로 모여 예배드릴 때 우리들 사이에 막힌 담을 십자가 보혈로 무너뜨려 주옵소서. 더 나아가 남한과 북한이 분단된 담을 무너뜨리고 예수님 믿음안에서 하나되어 평화롭게 살게 하여주옵소서. 이 땅과 세계에 온전히 하나님나라가 이루어지기까지 예수님의 교육명령사명을 잃지 않고 생명을 다하도록 성령님의 도우심을 간구합니다. 기독교교육이 일반교육보다 앞서서 세계를 이끌어가도록 이 자리에 참석한 모든 사람들이 교육지도력 사명자가 되도록 성령인도하여 주옵소서. 우리의 영원한 스승되신 예수 그리스도의 이름으로 감사하며 기도드립니다. 아멘

○ 찬     송 ------------- 299장 에수께서 오실 때에 ----------  다   함    께

○ 성경 봉독 ------------------- 마 28:19-20 ---------------- 아동부  어린이

○ 특별 찬양 ---------- 기독교교육진흥노래-------------------- 연합 성 가 대

(아동부, 중고등부, 청년부 연합)

○ 설     교 --------------- 기독교 교육의 중요성 ----------- 설     교     자

○ 기     도 -------------------------------------------- 설     교     자

○ 헌     금 ---------------- 찬송가 348장 ----------------- 다     같     이

○ 봉헌 기도 --------------------------------------------- 중고등부 학생

○ 헌     화 --------------------------------------------- 부별담당 부장

* 특별히 준비된 교사 중창단 또는 교사성가대가 특별찬양을 한다.

* 부별로 하트모양 오아시스 꽃을 가지고 강단 앞에 놓는다.

○ 헌화 사명결단문 ---------------------------------------- 다     같    이

노년부장 : 옛것은 지나갔으니 새로운 피조물이라. 나이 많아 늙었어도 오늘 예수님 안에            서 새로운 존재로 태어나 신앙유산을 후대들에게 물려줄 기독교교육 사명을             다하겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

유치부장 : 어른들의 신앙을 잘 물려받아 본받고 어려서부터 하나님께서 주시는 지혜로 자            라겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

유년부장 : 예수님께서 지혜와 키가 자라면서 하나님과 사람에게 사랑스러워 가셨듯이 우            리들도 예수님처럼 살겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

초등부장 : 예수님께서 사회에서 소외당하는 죄인들과 함께 식사하신 것처럼 우리들도 사            람을 차별하지 않고 죄인들을 사랑하며 예수님의 제자로 구원하는 일에 최선            을 다하겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

중등부장 : 예수님께서 제자의 발을 씻기시며 겸손과 섬김의 본을 따라 우리들도 말과 행            동이 일치하여 이웃을 섬기며 예수님의 사랑을 전파하겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

고등부장 : 그리스도 예수의 장성한 믿음의 분량에 이르기까지 믿음의 반석을 굳게 세우고           21세기 기독교교육의 비젼을 꿈꾸며 살겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

청년부장 : 예수님께서 제자들을 세우실 때 밤새도록 기도하신 것처럼 이제 다른 사람을            가르칠 만한 성인으로서 에수님의 제자들이 이 땅에 많이 세워지도록 기도의            헌신을 다하겠습니다.

다 같 이 : 예수님의 향기로 예수님의 교육명령에 순종하겠습니다.

○ 환영과 소식 ------------------------------------------- 인    도    자

● 찬     송 ----------- 350장 나의 죄를 정케하사 ------------ 다     같    이

● 축     도 --------------------------------------------- 담   임  목  사

*대예배실에서 전체교사, 부서별 교사와 어린이(학생) 사진촬영

<프로그램 기획을 마치면서 >

위와 같이 다양한 교육 프로그램을 제시하였는데, 하나님께서 개교회를 향한 교육비젼을 품고 교회교육상황에 맞게 창의적으로 적용하기를 바랍니다. 9월에 모든 프로그램을 적용하려고 급한 마음을 갖지 말고 10-12월 까지, 아니면 내년, 더 나아가 장기적인 교육비젼을 세워서 올해 기독교교육 진흥의 달을 계기로 개교회 교회교육이 더욱 부흥하고 변화되기를 소망합니다. 또한 하나님과 동역하는 교육을(고전 3:9, 고후 6:1) 실천함으로서 개교회의 교육을 통한 세계복음화의 꿈이 이루지기를 기도합니다.

<샬롬! 끝>

공동기도문

오늘은 감리교회가 69번째로 맞이하는 기독교교육진흥주일입니다.

오늘은 우리의 교육현실을 돌아보고 반성하는 절기가 되게하시고

우리모두가 가르침의 모범을 보여주신 예수님을 찬양하며 따르는 절기가

되게 하옵소서.

주님, 저희들은  무엇이 되느냐 보다 어떻게 사느냐를 가르치신

주님을 따르렵니다. 결코  세상의 풍조를 쫒지 않으시고 자신의 몸을 내어

주시기까지 우리를 사랑해주신 그 사랑을 실천하며 살게 하옵소서.

정의와 평화가 절박한 이 시대속에서 주님의 뜻을 따라 결단하며 살도록

용기를 주옵소서.  내 뜻대로가 아닌 아버지의 뜻대로 살기를 기도하신

주님을 본 받기를 원하오니,  입술로 사는 그리스도인이 아닌 몸으로 사는

생활인이 되게 하옵소서.  하나님께서는 우리들에게 생기를 불어넣어 주심으로

부끄럽지 않은 생명으로 회복하게 하셨아오니 오늘도  세상에 빛이되는

삶을 살게 하옵소서.  누구든지 주의 이름을 부르는자마다 주님의 성품대로

살게하시고 배운대로 살게 하옵소서. 그리하여 69번째를 맞이하는 기독교교육

진흥주일이 하나님께 영광을 돌리며 저희에게는 큰 은혜가 되는 절기가 되게 하옵시며,

주님 주신 사명, 온전히 가르치고 배워 인류의 평화, 창조의 본 모습으로

회복되는 역사가 이 땅에 충만케 하옵소서.

예수그리스도의 임름으로 기도하옵나이다. 아멘.